2024/06/03
幼兒0~7 歲全腦潛能開發
運用「多元感官刺激」、「大量新資訊」以及「高速切換」
這三項發展中的大腦才擁有的特性來活化大腦迴路，喚醒大腦原本就擁有的潛在學習力。
<多元感官刺激>
每堂課預設不同的世界場景，透過虛擬的想像，
結合真實的影像與感官物品，擴充孩子對萬物的想像邊界。
例如：(切換彩色燈光、沙漠場景圖)今天我們到了在西域的沙漠裡，我們騎著駱駝，但他正在跺腳生氣著，原來是因為⋯⋯⋯
<大量新資訊>
讓學齡前的孩子不僅僅只接觸基礎認知，
而是將學齡前、國小、甚至國中的內容，透過孩子喜歡的方式呈現，
自然而然的達到多領域的知識啟蒙、數感累積、國學渲染等等。
透過每堂課不同且大量的新知浸潤，幫助孩子累積龐大的圖像資料庫。
例如：科普、唐詩、成語、弟子規、自然、藝術、人文、英文、日文等等。
<高速切換>
每堂課以「秒」為單位，兩位教師專業且默契的搭配，高速切換聲光與不同的主題單元，
讓孩子保持高度專注的狀態，讓大腦能自動且輕鬆的開啟最高效的自動學習機制。
在30分鐘的體驗課內有高達20個主題單元。
結合「國際化」與「在地化」的教材，
運用孩子才有的「大腦特性」去給予刺激。打破學科與年齡的框架，
讓學齡前的孩子像是看表演般的投入，在正向快樂的氛圍下，
輕鬆且有效的誘發出孩子原本就具備的高度學習力(專注/記憶/思考/想像/理解/表達)。